台中市教育局將「中輟零容忍，教育零拒絕」作為學生事務與輔導管教的重點項目，除規劃系統性課程，輔導中輟生回校就學、到職場穩定就業，後續也將製作工作處理手冊，盼透過縝密具體的作業流程，提供學生個別化的輔導措施，並協助學校行政人員瞭解明確的工作方針，多管齊下建構完善的中輟預防及復學輔導體系。 教育局表示，台中市人口數目前位居全國第三，轄內共二十九個行政區，各區地理環境及發展特性迥異，學生輔導工作推行相對更需具策略性及整合性。 台中市自九十二年起即透過教育部及民間團體的資源協助，鼓勵國民中小學開辦高關懷及預防中輟彈性適性課程，一０四學年度更投入二百三十八萬元經費，期能提供多元管道引發學生學習興趣。 教育局長彭富源表示，中輟生常面臨學習動機低落、網路成癮、藥物濫用，甚至涉及性平案件等問題，為建構完善的中輟預防及復學輔導體系，市府將以學校角度出發，製作「工作處理手冊」，內容包括「中輟個案之處理機制」、「各網絡資源的聯絡管道」及「問題態樣的建議解決策略」，期待透過縝密且具體的作業流程，提供學生個別化的輔導措施，並協助學校行政人員瞭解明確的工作方針。 彭富源說，針對中輟或有中輟之虞的學生，並不急於強制讓其回歸正式教育，利用友善的課程規劃，反而能逐步重建學生與學校間的信任關係。 教育局指出，在台中市議會的支持下，教育局自去年起與張秀菊基金會合作推動「青年希望工程-青少年生涯輔導試探light up計畫」，針對國中畢業後未升學未就業及國中輟學的孩子，進行系統性的輔導課程。 課程內容包括生活習慣調整、體驗教育自我探索、職場概念建立及職場媒合見習等，帶領學員從基本的生活態度開始學習，像是每天自己規劃料理三餐等，藉由不斷的磨練，精進自己的能力，也規劃體驗教育，讓少年更有勇氣克服恐懼與障礙，學習彼此尊重及團隊溝通，並在友善職場業師的引導下，學習一技之長。 教育局指出，「青年希望工程-青少年生涯輔導試探light up計畫」去年十一月底成立專班，至今年一月三十日課程結束，共成功輔導五位中輟生學員回校穩定就學，十位學員穩定就業；在結訓典禮中，家長看完成果紀錄短片後，也流下感動的淚水，對孩子的顯著成長感到欣慰。 彭富源表示，每位中輟生背後都有一段故事，若不能在求學階段，透過教育愛以及行政力量拉孩子一把，後續可能影響的不僅是孩子的家庭和諧，甚至恐將造成社會紛擾；市府將要求各所屬學校依法落實中輟通報，並與社政、警政及民間資源共同合作，建立每月跨局處的網絡平台，以高效能方式導入學生所需協助處遇，為每個孩子找到適當的位置。