少子化導致學校減班，也造成正式老師超額，代理或代課老師越來越多，閒置教室等現象，引發市議員關切，教育局長顏慶祥表示，教育局正在規劃降低每班級學生數，並提高老師員額，同時多元使用閒置教室，作為托育、托老、親子館等空間，希望做為學校的新契機。 台中市議員沈佑蓮在教育文化質詢時表示，今年全市國中數預計減一百九十二班，如果以此趨勢，到一０七年會減少七百二十二班，代表將有很多老師會沒有工作。 且今年約有四百位國中老師因為超額必須調動，這樣的氛圍會造成老師心情不穩定，也會影響教學品質，建議教育局能降低每班級的學生數，提高老師員額，調整到每九班增加一位老師，她說，師生比是衡量教育品質的重要指標。 市議員曾朝榮也表示，目前全市平均一百位老師只有六位是正式老師，其餘都是代理老師或代課老師，很多都只教一個禮拜或一個月就要告別學生，然後又要找工作及準備考試，如此只會影響教學品質。 市議員張廖萬堅也說，班級數每年降低，超額老師只會越來越多，且因為「後進先出」的原則，很多年資淺的老師會一直換學校，教學科目也一直換，學生的受教權嚴重影響。 教育局長顏慶祥回應，教育局已成立專案小組，正在規劃降低每班級的學生數，逐年提高老師員額，國小的部分沒有問題；國中部分，目前全市有四百四十一位國中老師申請調動，包含超額介聘六十四人、市內介聘二百一十五人、台閔一百六十二人的自願性和非自願性調動，教育局訂於五月十三日依據積分審查確定這些老師的去向。 顏慶祥也表示，超額介聘有一定的機制和辦法，可以避免同個老師一直因為超額遭到介聘，目前管控國中代理代課老師員額控制在本分之十三點六，希望可以再降，才不會讓流浪老師永遠找不到工作。 此外，統計至今年八月以前，全市有六十四位國中老師是因為超額必須調動，教育局也協調這六十四位老師到就近的學校服務，並訂於五月二十六日召開超額介聘協調會，六月二日召集這些老師進行介聘作業，讓他們選擇要服務的學校。 市議員張玉嬿則表示，少子化嚴重，學生數和班級數每年遽減，但閒置教室反而沒有增加很多，有些閒置教室也沒有實際使用，要求教育局詳細調查。 市議員蔡雅玲、謝志忠也說，一０一至一０四學年度的班級數減少了六百零五班，但閒置教室的數量並沒有增加，他們呼籲市府全面清查並活用閒置教室，例如親子館就是很好的用途之一。 顏慶祥表示，閒置教室可以多元化使用，有些學校會利用閒置教室做為其他使用，如天文教室，市府相關局處如社會局也能利用閒置教室作為托育、托老、親子館等空間，市府也有組成專案小組活化閒置教室的使用。 教育局副局長邱乾國也表示，教育局會全面督促所有學校有效利用閒置教室，市府也會利用這些閒置教室作為公幼、英語情境教室等，此外，老舊校舍整建的過程也會拆多蓋少，讓閒置空間變少。