台中市政府教育局召開檢討會，認為調查的「學校家長代表滿意縣市長教育政策比率」，台中市居五都第二，反映出家長還是有感的，但在部分指標上卻顯現台中市教育業務激增、人力不足的窘境使成績重挫，教育局將進一步改善。 這項全國教育力調查，五都之中，除台北市奪冠之外，其餘四都跌出五名之外，台中市的表現比上一次調查退步；教育局隨即開檢討會，市長胡志強常提示，輸贏只在一公分裡，該局將積極調整腳步迎頭趕上。 教育局指出，在這項調查中發現市民對市府教育施政不是無感，尤其是在「政府投入與領導者滿意度」面向的「學校家長代表滿意縣市長教育政策比率」，台中市百七十六點九二猶勝過新北市的五十、高雄市的四十五點四五、台北市的五十五點五六，僅小輸台南市的七十八點九五，可見家長了解市長胡志強的用心與市府教育局的努力。 其次，在另一項面向「弱勢關懷力」對身心障礙生的照顧，台中市的表現也不錯，僅次於台北市的一百分，拿到九十八分，猶勝台南市的九十七分、高雄市的九十六分、新北市的九十三分。 「特殊教育的經費與總教育經費比率」指標，台中市高達七點四二，勝過台北市的五點六五、台南市的五點二四、新北市的六點五二、高雄市的六點八九，顯示台中市教育的方向正確，做法紮實。 其餘台中市表現比較差的部分包括「友善校園學生事務輔導工作」、「公立國中小老師平均教導學生數」等，顯現出教育局需積極突破業務激增、人力不足的窘境。 教育局指出，台中市雖然已升格直轄市，人口多、幅員廣，但財源遠不如台北市，教育資源有限，在有限財源下去年及今年陸續推出提高教師編制標準（自每班一點五人提高到一點五五、一點六不等）降低教師授課時數，增加學校職員（幹事、營養師、護理師）等重要政策，但未如同他縣市般優勢行銷故在宣傳上略遜一籌，民眾的反應也不如預期，未來將加強改善。