行政院衛生署台中醫院心理治療師楊晞表示，該院自八十七年為自閉症兒童設立的小小蒲公英學園，己有近千名兒童接受「早期療育課程」，並有七成兒童成功轉型到正常幼兒園，深獲家長的肯定及好評。 楊晞說，自閉症的孩子在溝通、社交技巧、興趣及行為模式上都有明顯地發展遲緩或異常。由於自閉症是一種廣泛性的發展障礙，因此自閉症早期醫療中心安排密集式早療課程，以八大主題課程-社會互動、美勞、知覺、圖卡、生活自理、點心時間、體能及舞蹈律動為基礎也是一種媒介，提供孩子全方位、多元的療育介入，提升自閉症孩童的基本學習能力、動作成熟度、溝通能力及人際互動技巧。 台中醫院精神科主治醫師蔡禮后說；在特殊兒的早期療育領域中，除了對個案本身的治療之外，更重要的是教導家長如何去與他們相處、如何教養及訓練孩子，畢竟一天２４小時和孩子相處最久的是他們，最能提供孩子有效訓練的也是他們。 個案中有一位非常可愛的緯緯，當他兩歲四個月時，媽媽發現緯緯除了還未發展出口語能力外，在遊戲時不喜歡有其他人加入，就連同自己的父母親也不例外。 如果企圖要他停止正在進行的遊戲或事物，那麼一場可怕的戰爭將會引爆，因為緯緯會哭、賴在地上、甚至撞頭，一直到你妥協、依他的意思為止。媽媽覺得這些行為發展並非正常現象，於是帶他到台中醫院「兒童心智科」求診，經醫師檢查、評估後診斷，緯緯為自閉症孩童。醫師建議緯緯接受「早期療育課程」。 根據研究資料顯示：六歲以前是發展遲緩早期療育階段，而三歲以前更是早期療育的黃金期，一年的早療成效等同於三歲後接受十年的療育，因此現在為孩子做的一小步，都是他未來成長的一大步。 現在台中醫院的「早期療育」除了原有的療育課程外，更結合中醫科、復健科的醫療團隊，提供更完整的整合醫療，讓家長與孩子免於奔波之辛勞，一次到院就可以得到更完整的照護及治療。