【點傳媒/記者張淑慧報導】因應高等教育英語授課（EMI）發展趨勢，樹德科技大學應用外語系田安克博士受高雄醫學大學邀請，於22日擔任「EMI課堂師生互動與評量設計」專業成長講座講師，透過互動式教學及實務案例，帶領教師深入探討EMI課堂師生溝通策略，以及健康科學領域英語授課課程的評量設計。

本次活動由高雄醫學大學藥學院「EMI教師成長與活力社群」主辦，並獲教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」（BEST計畫）支持。田安克博士受邀擔任培訓講師，分享長期投入技職學生英語教育，以及與多元學習者，包括特殊需求學生進行互動教學的經驗，並透過實際教學案例，引導參與教師思考如何強化EMI課堂師生互動，同時設計更貼近學生學習需求的英語授課評量方式。

除EMI教學交流外，主辦單位也對田安克博士參與臺灣國際友誼協會（TIFA）的相關工作表達興趣。該協會為在臺灣合法立案的非營利組織，致力於推動高雄國際外籍人士社群與臺灣社會間的文化交流與合作。雙方期待未來結合校園國際化及社區交流資源，打造更多元的學習環境，並為本地學生與國際學者創造實際跨文化溝通與互動機會。

隨著高雄醫學大學持續推動英語授課課程，藥學院對田安克博士此次分享的教學實務與經驗給予肯定。透過此次交流，樹德科技大學與高雄醫學大學在EMI教師培訓、教學實務交流及國際化教育等面向，進一步建立合作契機。

田安克博士表示，未來期待雙方持續透過教師專業成長工作坊、跨校教學交流及社區合作推廣等多元方式深化合作，將更多元的英語教育與國際交流資源帶入校園，協助學生在專業學習之外，同時培養英語溝通及跨文化交流能力，打造更具國際視野的學習環境。

(圖片來源:樹德科大)