【台灣新聞網記者李華峻／草屯報導】隨著暑假進入倒數，各級學校即將展開為期兩個月的長假。對於許多雙薪家庭而言，長假不僅意味著安親與育兒支出增加，也對家長的體力與心理帶來不小挑戰。網路上流傳「校門關，鬼門開」的戲稱，正反映出不少家長面對漫長親職時光的焦慮與壓力。
　衛生福利部草屯療養院臨床心理師陳冠伶表示，許多家長在暑假期間，必須在職場高壓工作與家庭育兒生活之間雙軌切換，持續處於「過度警覺」與「多工處理」的狀態，當身心負荷超出可調適的範圍時，便可能出現「家長倦怠」現象，表現為情緒耗竭、對親職角色感到無力，甚至逐漸降低與孩子互動的耐心。家長可透過以下三項指標進行自我檢視：
（一）情感耗竭：對照顧孩子感到極度疲憊、空虛，甚至一想到育兒責任便感到壓力沉重或難以喘息。
（二）情感抽離：對孩子的需求與情緒反應變得冷淡或疏離，困難維持耐心與情緒連結，傾向以3C產品作為替代陪伴。
（三）成就感低落：經常懷疑自己的教養能力，認為自己未能勝任父母角色，對育兒失去信心。
　為了避免暑假成為親子衝突的導火線，陳冠伶臨床心理師建議，家長可善用以下三個日常「5分鐘心理充電法」協助調節壓力，讓大腦與神經系統有機會降溫，這些方法不需要每天撥出大把時間，而是透過短暫、規律且可執行的自我照顧，幫助家長在高壓育兒情境中保留情緒調節的空間：
（一）建立情境切換儀式：每日下班返家前，預留5分鐘安靜時間進行深呼吸，協助自己從工作角色轉換至家庭角色，減少將工作壓力直接帶入親子互動中。
（二）設立情緒暫停空間：當自己覺察情緒接近臨界點時，可先暫時離開現場，給自己5分鐘冷靜時間，讓情緒強度下降後再回到互動中。這有助於降低衝動反應，以避免情緒性言語傷害親子關係。
（三）練習「4-7-8呼吸法」：吸氣4秒、閉氣7秒、吐氣8秒，重複數次，透過放慢呼吸節奏，有助於穩定情緒與身體反應。
　陳冠伶臨床心理師提醒「有快樂的父母，才有快樂的孩子」，許多家長習慣將孩子需求置於首位，卻忽略自身身心狀態。當家長自我資源耗盡，亦難以提供穩定且有品質的陪伴。因此，自我照顧並非自私，而是維持家庭健康與親子關係穩定的重要基礎。
　衛生福利部草屯療養院院長丁碩彥表示，家長可在暑假開始前，與伴侶或家人討論照顧分工，同時與孩子共同制定暑期作息與3C使用規範。透過共同參與及討論，提升孩子的責任感與配合度，避免作息失衡與衝突產生。唯有家長先維持良好的心理健康與生活節奏，才能以穩定且彈性的情緒陪伴孩子成長，讓暑假成為親子共度的充實與溫馨時光。