【台灣新聞網記者張美惠／高雄報導】高雄市「全民科學週科學實作營16日在國立中山大學附中舉行科學嘉年華，來自全市各區的國小5、6年級學生齊聚一堂，在科技教育專業教師的帶領下，展開科學動手做實作與探索體驗，現場熱鬧非凡。
　這樣很酷，小朋友現場叫著。小朋友們將所有電池電源線安裝，電池會帶動磁力，讓指北針開始旋轉。學生們自己操作安裝，每個步驟都要正確，有的學生成功的讓指北針旋轉，有的無法動作，也考驗著學生對探索科學興趣，找出原理，修正錯誤，陀螺最後能融合電流磁效應與法拉第感應定律，做出會發光、永不停止旋轉的陀螺，小朋友們不禁大喊～‘’這樣實在是太酷了‘。’
　活動計畫主持人郭啟東教授、高雄市教育局蔡宗明科長，與中山大學附中代理校長張文凱一同揭開序幕，活動吸引全市國小高年級五、六年級學生報名參與，現場氣氛熱烈。
　郭啟東教授說，科學實作營不只是動手做科學，更是培養學生探索精神與解決問題能力的搖籃。教育局蔡宗明科長也說，科學教育應從小扎根，透過動手實作與團隊合作，讓孩子們在學習中培養觀察力、創造力與批判思考，為未來的學習與成長奠定堅實基礎。
　營隊包含了四堂主題實作課程，參與實作的同學都表示很有趣，頻頻大呼過癮。在「看見聲音的振動」中，透過學生們實際動手做，了解雷射光讓原本看不見的聲音變成躍動的波形；「力學探究實作」裡，鋁罐、吸管、磁鐵變成平衡遊戲的主角，揭開接觸力與非接觸力的秘密。
　「轉不停的陀螺」課程則融合電流磁效應與法拉第感應定律，做出會發光、永不停止旋轉的陀螺；最後在「翻過來，就亮了—開關設計與電路探究」，學生們從材料設計到組裝，親手完成翻轉即亮的創意燈具。
　活動中，學生們收起手機，專注於每一次的實驗與同儕合作。新莊國小劉同學說，跟班上好朋友一起參加，大家都對科學很有興趣，對自己組裝「翻轉燈」覺得很好玩，很炫也很有趣，能量可藉由電流傳遞、轉換後可利用電池等設備儲存電能，再轉換成其他能量。
　新興國小郭姓女同學也說，必須能正確操作電池、LED、迴紋針、吸管、鋼珠等物品，才能藉由電流傳遞，完成翻轉燈電路開關的設計，很考驗她與同學們是否了解與組裝能力，所以對科學實作營報名參與興趣很高。
　高雄市教育局表示，科學實作營讓參與學生們，不僅能從理論走向實踐，體驗科學之美，培養探究與解決問題的能力，更能在心中種下熱愛科學的種子，為高雄科學教育注入新活力，孕育未來的科學家與創新人才。

圖說1：全民科學週科學實作營開幕，高雄市教育局蔡宗明科長致詞。

圖說2：蔡科長、郭教授、中山大學附中張代理校長及范主任，和科學實作營的學員開心合影。

圖說3：科學實作營的學員，專心探究力學的平衡。

圖說4：科學實作營的學員專心探究電路的開關設計。