【台灣新聞網記者李婉愉／雲林報導】在AI世代與全球淨零轉型的推動下，技術型人才需求大增，技職教育正站上改變的浪潮！由國立雲林科技大學、國立自然科學博物館、雲林縣政府、斗南鎮公所以及斗南火車站共同辦理，教育部技術及職業教育司指導的「技職永續方舟啟程記者會」， 7月26日於雲林縣斗南火車站與7號倉庫盛大展開，首度以「技職教育全局啟動」為願景的旗艦行動，透過四大沉浸式主題展區與O M O虛實融合設計，翻轉社會對技職的舊有印象，向全民宣告：「技職不是備案，是未來主航道！」
    記者會以「方舟」作為象徵意象，承載學生的職涯探索歷程，並預告未來兩年系列行動，展區中結合技職探索地圖、技職偶像T E D沙龍、技職航向測驗、技職自主探索機等多元設計，同步連結上闖關平台與集點系統，形成虛實融合的體驗航道，讓來賓與學員皆能透過「看得見、玩得到、做得出」的體驗參與，親身感受集職教育的魅力與可能。
    雙基地首發，20隻「技職怪獸」領航啟程！
「技職永續方舟」以未來感強烈的策展設計出發，從斗南七號倉庫與國立自然科學博物館兩大基地啟航，融合雲科大技職實務力與科博館全民科學教育力，展現跨界共學能量。以20隻象徵不同職群特質的「技職怪獸」領航登艦，帶領參與者展開一場以想像啟程、用天賦導航的職涯探索任務。每位參與者將化身方舟船員，依據自身天賦配對角色、接取任務、航向六大職群島嶼，過程中不只學會技能，更學會認識自我。
    四大主題區+OMO互動闖關，打造沉浸式體驗航道依照學習歷程以「探索x體驗x創新x未來」主軸，進行活動策劃四大主題展區：探索區：技職航向心理測驗+職涯大地圖，認識自己點燃探索動機。
    體驗區：技能教具、技職挑戰任務，親身動手實作最有感。
    創新區：技職偶像TED沙龍及未來產業對話，激盪靈感火花。
    未來區：自主學習探索機+OMO集點系統，累積各人學習履歷。
    參與者可透過線上測驗暖身、現場任務實作、數位學習平台連結，在虛實交錯中體眼技職教育的全貌與深度。技職教育絕不是為了填補不足，而是開啟未來的主航道，這艘方舟承載的不只是技能，更是青年的希望與選擇權！誠摯邀請社會各界共乘技職教育的方舟，一同啟程、一同前行，為台灣的青年舖設更寬廣的適性職涯藍圖，歡迎您的加入！