臺中市參加９６年度全國中小學資訊融入教學競賽總決賽，繼去年團體成績再次蟬聯全國績優縣市第１名，讓臺中市繼全國自製教學媒體競賽連續二年獲得全國第一名之後再創奇蹟。 台中春安國小曾淑婉、施珊綿、林承羭、蔡幸慧等四位教師所製作的「動物的求生之道」榮獲國小組自然與生活科技組第一名；三光國中賴秀宜、阮惠卿、張珂州等三位教師所製作的「野生的可食植物」榮獲國中組綜合活動組第二名；萬和國中梁志平教師所製作的「直角座標與二元一次方程式的圖形」榮獲國中組數學組第三名，為臺中市爭取最佳成績。 臺中市政府教育處表示，教育部這項活動自９５年開辦至今邁入第二年，去年臺中市即以優異的成績獲得團體組全國第一名，今（９６）年度臺中市國中小參加決賽各１４件作品，經過評選之後成績仍然表現亮眼除了團體組繼續蟬聯第一名之外，國中組也獲得第２名１件、第３名１件；國小組更獲得第１名１件、佳作７件，共計國中小１０件。 統計臺中市今年度國中小有１３８件自行送件，經過激烈的評選最後僅能每一分組只能推薦一件參加全國決賽，臺中市最後推薦１４件參加全國決賽，歷經近教育部１個月的審查評選之後，於１１月３０日公佈各組成績及全國績優縣市，中市繼去年之後全國各縣市中再度獨站鰲頭。 教育處學管科鄭隆為科長指出，辦理全國中小學資訊融入教學競賽的目的，在鼓勵教師發揮教學創造力，自行開發或編製資訊教學教材，並運用數位化多媒體以改進教學方法，增進教學效果。 鄭隆為科長說，臺中市團體總成績連續兩年勇奪全國第１名，相信對老師們平時的努力不僅予以肯定，也有相當的鼓舞作用，同時也展現出臺中市中小學教師善用資訊設備進行優質教材製作，提升學生學習品質的具體有效明證。