已經試辦第三年的中小學教師專業發展評鑑，十一、十二兩日於嘉義縣創新學院舉辦全國研討大會，三百多位參與教師評鑑的學校代表參與，嘉義縣共有七所國中小及一所高中參加，教育界人士指出，未能全面執行的原因在於教師法尚未通過，評鑑變得無法源依據，在教師法未通過前，仍將以試辦方式辦理。 嘉義縣縣長陳明文致詞時表示，嘉義縣一直致力於推動教育文化，教師專業發展評鑑將有助教育工作的創新推展，而這類全國性的研討會隨著嘉義縣交通的便捷（高鐵）逐漸移師嘉縣，希望全國的教育工作者在研討之餘，有機會接觸嘉義縣的好山好水。 嘉義縣政府教育處表示，中小學教師專業發展評鑑試辦邁入第三年，採自由參加，參加的學校逐年遞增，由95年的160所至96年的241所，迄今全國已有299所國高中職學校參與。 在嘉義縣部分則共有八所學校，其中六嘉國中、民和國中、松梅國小及大有國小及協志高中已經辦理三年，今年續辦中；而祥和國小、永興國小及忠和國中三所學校今年加入試辦行列。 試辦以來，有教師反映所面臨的困難，有教師認為參與評鑑工作將花費更多的時間與精神，而未參與的教師則持觀望態度。其次，評鑑制度未建立完整以及評鑑人員的專業能力，都使教師產生疑惑；另一方面，領域教師未全部參與也是問題之一。 國立新竹教育大學校長曾憲政在專題演講中就指出，未能全面執行乃肇因於教師法尚卡在立法院未能通過，在沒有法源依據下，教師專業評鑑於法無據，無法全面執行。