台南縣97年度第一學期校長行政會議中，縣長蘇煥智除在會中暢談他的教育施政理念外，同時也提及本縣未來「教改」的具體作法；他說，台南縣未來會實驗國小一、二年級取銷定期考試，三、四年級則除主要科目外，亦皆代以「多元評量」方式來評估學習成績。 蘇煥智同時表示，落實教改的作法還包括「讀書風氣的培養」，這方面縣府將「分期逐步」改善學校的圖書室，讓學校有個舒適、圖書量充足的圖書室，足以讓學生們喜歡上圖書館；今年縣府已編列10所學校圖書室改善經費，並在6月的議會追加減預算臨時會中獲得支持通過。 有關「多元評量」的指標，蘇縣長尚表示，目前教育界僅有相對空泛的標準，並未落實在各個教學科目上，而品德教育的評量指標又是什麼？這些都值得進一步討論，今年暑假期間縣府教育處也會針對各個學習科目的「多元評量」指標召開研討會，希望能夠建立較為具體的指標。 此外，蘇煥智指出，馬總統上任三個月以來，教改一向主張的「一綱多本」實質上已經被打破，回到「一綱一本」10多年前的原點；他說，在他與教育界同仁討論後認為，若是「一綱」改以「學期」為單位，而非現行的一年或兩年為單位，則較能解決教材的銜接問題，而這個問題亦待教育界進一步討論。