台中市教育局於二十四日在光榮國中舉行一０五年國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，共有十七校、一百一十位學生及指導教師獲表揚。教育局希望藉此競賽，鼓勵學校積極辦理獨立研究課程、培育學生問題解決及獨立思考能力，且提供發表平台，讓學生有機會展現研究成果。 今年獨立研究成果發表競賽由資優教育教授、學科領域教授及教師組成評選團隊，選出三十四件獲獎作品，包含十一件優等、十一件甲等、十二件佳作，發表會上，各類優等組別發表研究成果，指導教師也分享指導經驗。教育局表示，藉由此次發表會讓學生展現研究成果，除培養國中小學生的研究能量，也期望為學生奠定往後學習的基礎。 教育局指出，獨立研究與科展最不同之處在於重視學生進行獨立研究的「過程」，學生可深入探討平日學習課程的議題，培養研究的能力與態度，且在過程中訓練邏輯思維、彙整與精簡資料的能力，藉由團隊合作，也能激發創意思考及發表意見的能力。 此次競賽中，數學類組由太平國小、瑞穗國小、豐南國中與西苑高中拔得頭籌，參賽學生報告研究成果流暢性高，並透過實驗方式探討問題；自然與生活科技類，則由台中國小與西苑高中脫穎而出。 人文社會類由忠孝國小、瑞穗國小、大甲國中、向上國中及居仁國中名列前茅，其中，國中組優等作品，深入分析台灣流行文化，並探討傳統藝術的傳承及台灣產學發展趨勢，深獲評審肯定。 教育局表示，本次參與發表的作品都是評選委員團隊審查後遴選之佳作，在口語表達、問題答辯及研究作品內容均有相當不錯的表現，期望學生未來能再接再厲、持續充實自我。