雲林縣長李進勇今天會見由雲林科技大學文化資產保護所副教授李謁政率領的學術團隊，聽取6組碩士班學生對於雲林的觀光規劃建言，盼透過年輕學子的創意之眼，帶給雲林更多觀光發展的可能性。 李進勇表示，吸引更多人到雲林遊玩是縣府一直努力的目標，雲林有豐沛的生態、環境、文化，以及產業資源，近幾年，社區營造還有農村再生也都經營地有聲有色，但面對變動不斷的觀光旅遊市場，雲林必須找到自己的優勢還有亮點，並創造出新的旅遊型態。 今天見到學生們發揮在校所學，為雲林提出許多軟實力的建言，這些寶貴的建議也都會成為未來推動相關業務的參考依據或者作為明年台灣燈會的一環，此外，縣府也會持續與校方保持溝通，希望協助這些有創意的想法付諸實踐。 李謁政表示，此課程規劃的初衷是希望透過學生的創意發想翻轉非都市的觀光困境，都市觀光行銷通常有固定模式，至於非都市地區的資源雖不如都市，但反而可以發展另類的觀光途徑，他期盼學生學以致用發揮所長。 此次文化產業與觀光規劃課程，修課學生多達33位，多數是文化資產保護所的學生，結合多位外系學生，透過課程中引導學生一步一腳印認識雲林，從盤點鄉鎮觀光資源、發想活動、規劃，到自拍觀光行銷短片，從學生的創意看雲林並為在地鄉鎮提出觀光規劃建言。 參與學生們分為6組，實際走訪褒忠、西螺、土庫、斗六、虎尾等地，訪談在地居民、店家多次，並發揮創意拍攝行銷宣傳短片，不少作品都相當成熟，例如結合2017台灣燈會盤點虎尾資源，規劃觀光構想，或是發掘西螺文創市集與在地傳統產業的連結，期盼打造雲林的文青之都，並找尋田地到餐桌的在地職人，看見日常產業背後不尋常的社會經濟盲點，期盼結合產業、景點，促進西螺觀光。 更有的組別從土庫庄役場出發提出活化土庫街區的構想，企圖帶動街區發展；甚至還有學生以褒忠傳統吃飯擔文化與鄧麗君故居為發想，規劃一週的系列活動；最後一組以俏皮的以兒時順口溜「星期六猴子去斗六」吸引大家目光，並結合繪本人物與代表景點，打造虛實整合的奇幻之旅。 學生們除了以精美簡報呈現想法之外，更為5個鄉鎮拍攝專屬形象影片、設計旅遊故事小書，讓觀光旅遊成為一種極具美學的生活風格。 不少學生表示，透過真正實地用雙腳走讀鄉鎮，雖然過程中嘗到不停地被老師退件的挫折感，但能到縣府向縣長簡報卻是難得的經驗，更有從外縣市到雲林就讀的學生表示，藉此可以瞭解不同面貌的雲林。