台中市教育局與靜宜大學合作，舉辦生涯探索扎根活動，藉由實地參訪、專家座談與分組討論，幫助市立高中體育班學生探索自我，教育局表示，在多元入學制度下，學生應考量自身專業能力，及早規劃未來生涯發展，以找出最適合自己的發展道路。 教育局表示，為健全台中市「四級銜接」體育發展，培訓優秀運動選手，教育局與轄內大專院校合作輔導優秀運動選手升學；根據統計，高中體育班學生獲選為國家代表隊選手人數不及5%，加入職業運動或考上教職者，更是不易，突顯其及早規劃自我生涯的重要性。 教育局此次與靜宜大學合作，希望透過實地參訪、專家學者諮詢座談與分組討論等方式，幫助高中體育班學生進行生涯評估，探索個人特質，蒐集學校與職場資訊，找出最適合自己的發展方向。 教育局主任秘書鄧進權表示，在多元入學制度下，體育院校不再是高中體育班學生升學唯一選擇，學生應考量自身專業能力，調適「運動員」及「學生」的雙重角色，及早規劃未?生涯發展，而學校也應基於全人教育的理念，提供體育班學生適性輔導，幫助學生探索適合自己的生涯道路。 圖說：靜宜大學校長唐傳義在活動中致辭。（教育局／提供）