受少子化衝擊，台中市部分學校教室閒置，議員沈佑蓮、張廖乃綸與黃仁關心這些教室的運用情形，教育局長吳榕峯表示，教育局將朝四個部分處理。 教育局長吳榕峯表示，學校閒置空間將提供放置各局處檔案、國小附設幼兒園、辦理托嬰托老中心與親子館，其中，推動最快的是國小附設幼稚園，此外也提供部分空間給社會局評估辦理托嬰與托老中心。 吳榕峯表示，他已規定學校只能留下一成空間，舉例而言若有二十間教室需求，僅能留下二十二間，其餘空間都要釋出朝四個部分處理，第一，優先提供各局處放檔案，第二增設幼兒園，第三與社會局合作，作為托嬰或托老中心，第四是設親子館。 因為社會局設立托嬰與托老中心，須評估空間的獨立性、消防設備安全等問題，所以教育局提出的空間，社會局並非照單全收。 黃仁則建議教育局可以增加第五個運用方向，就是籌設原住民完全中學，吳榕峯說，這需由原住民教育小組五位成員評估，他也會思考可行性，如果有需求、有場地，教育局很願意增設。