為鼓勵研發優質之國際教育課程方案及發掘國際教育課程設計人才，教育部於101年11月委請國立臺灣師範大學舉辦101年度國際教育優良課程方案徵選活動，全國投稿相當踴躍，總計收到139件課程方案。 經初、複審查後，最後國小組錄取9件、國中組4件、高中組3件、高職組3件，南投縣南投市千秋國小主任鄒秀寶之課程方案亦為獲獎優選作品之一。 教育部於101年公佈「中小學國際教育政策白皮書」，希望培育具有全球競合力的新國民，提升國家的競爭力，倡導以學校本位及融入課程為主軸，並從課程與教學發展、教師專業成長、學校國際化、國際交流等四軌發展，建構深耕於中小學的國際教育推動網絡。 南投市千秋國小自99年起，參與教育部優先行動區國際教育專業知能建置計畫，曾獲學校本位國際教育計畫績優學校，101年榮獲教育部補助學校本位國際教育計畫（SIEP），現在更上層樓，教師專業能力備受肯定。 鄒秀寶設計課程方案名稱「全球一家」，以五年級社會領域之相關課程做延伸性，自瞭解原住民家鄉的傳統節慶，學習到臺灣原住民族主要節慶的代表意涵，在文化及藝術上的成就，對臺灣文化及歷史的貢獻。據此聯結至紐西蘭毛利人的節慶文化與貢獻。 鄒秀寶表示，該次獲獎其實是學校團隊的整體努力，學校透過校內專業社群運作，鼓勵教師討論、分享，提昇教師的專業能力。在整個課程設計過程中，也曾面臨了國際教育而國際教育、偏重知識傳遞忽略態度情意培養等困境。但在暨大洪雯柔教授指導下，逐漸釐清相關盲點，終於完成。期盼透過不同文化的學習，讓學生能更具有國際視野。