針對十二年國教增加經費及排富問題，郝龍斌表示，十二年國教經費增加部分，應由中央負擔，且為符合公平正義原則，郝龍斌認為十二年國教「應該要排富」，北市府將堅持此一立場。 此外，為減輕孩子應試的負擔，103年基北區特色招生考試規劃，只考「數學」和「閱讀理解」（含國語文、英語），郝龍斌表示，升學制度是大事，目前考科不變，絕對不影響考生權益。 郝龍斌指出，教育部規劃十二年國教內容，現行多元入學方式自103學年度起整合為「免試入學」及「特色招生」兩種管道，以免試入學為主，75%以上國中畢業生可透過免試入學，25%以下為特色招生入學，辦理時程以先辦理免試入學，再舉行特色招生。 郝龍斌說，目前免試入學方面，如報名學生少於學校提供名額，就可「登記入學」進入該校就讀，但如報名學生遠多於學校提供名額，由各免試就學區主管機關訂定比序條件，採取「適性輔導入學」；「特色招生」則採考試入學方式進行，分考試分發與甄選入學兩種。 針對十二年國教在臺北市的規劃情形，郝龍斌表示，目前已推動「高中職課程與教學領先計畫」、「國中領域召集人設置計畫」等計畫。此外，因應十二年國教推動，過去單向教學方式，已轉化為以學生學習為主體的教學方式，並試辦學習共同體，目前共國小5校、國中8校、高中13校及高職4校試辦。 另101年8月起，嘗試使用學習共同體方式教學的老師，已陸續舉辦超過100場的公開觀課與議課。同時在教師多元評量上，以高國中素養評量工作坊為起點，增強高國中教師多元評量能力，並研發題型供現場教師參考，以引導教師教學改變及提升評量命題能力。