台中市副市長徐中雄，於今天到訪東勢區石城國小探望特教生，體驗特教生融入一般環境的特色教育環境，也與他們一起玩闖關遊戲。 東勢區石城國小特教班融合教育已實施將近六年，起初是以特教小天使服務隊為主，希望能以小朋友的入班服務作為特教宣導的生力軍，沒想到因此激起了普通班小朋友和特教小朋友的友情，形成特教生融入一般環境的特色教育環境，讓各班小朋友與特教班共同活動，普通班小朋友對於特教小朋友不再害怕，特教小朋友也不再只是居於學校的一角。 徐中雄親切地用客家話向迎接他的小朋友打招呼，陪他們玩遊戲，從一開始的「粉墨登場」、「畫畫天地」到「剪剪貼貼」，小朋友玩得興高采烈，氣氛相當溫馨。 徐中雄表示，自己曾長期待在國外研究特殊教育等方面的學術，回來台灣已經二十七年了，可以說是睽違二十七年後再次深刻體會出師生間用心互動的真實感動，盛讚石城國小的確是「發自內心」與特教學生相處，這絕對不是裝出來的，如此讓特教生融入一般環境的特色教育環境，和非身心障礙學生融合在一起學習、一起玩耍，堪稱是特殊教育的典範，不但讓特殊教育回歸主流，也可讓其他學校來學習仿效，用更多的愛心包容接納身障學生。 徐中雄也提到，自己往後會主動協調，針對有特殊需求的身障生，市府可以結合外界的專業醫療協助，藉由正確管道，幫助這些身障生克服身體上的困難，提供他們最適當、最足夠的協助。 石城國小表示，希望經由這樣常態的互動，讓特教生和普通班小朋友產生深厚友情，當他們長大，離開了校園，特教生在社區中還是能夠找到這份友情，我們也不用擔心未來他們在社區中的生活了。