對多數人而言，閱讀英文書籍最大的困擾，就是不知該如何找到「適合自己語文程度」的書籍。 對此，明道中學引進國際知名的Scholastic閱讀系統，透過閱讀檢測與「Lexile分級方式」，分析文本程度與了解學生能力，為學生找尋合適的英文書。 該系統亞洲版在3月1日甫正式上線，明道中學配合全新英文圖書館開幕，搶先啟用，成為全台灣第一個啟用此系統的學校。 Scholastic為全球知名的英文圖書出版集團，以線上閱讀系統，透過SRC / SRI閱讀檢測，結合由美國國家兒童健康和人類發育研究院所制定的「Lexile分級方式」，分析學生程度，建議合適讀本。 同學可先透過閱讀檢測了解能力，配合「Lexile分級」判別程度，找到合適的書籍閱讀後，可再登錄SRC系統，針對該書目進行測試，掌握自己是否已全盤理解內容。 學校配合該系統，已採購500冊全新英文書籍，加上全校原有的英文圖書，已有近1萬2千冊英文藏書，館藏資源豐富。 明道中學校長汪大久表示，該系統將先於GCP留學班推行，結合課程推動閱讀，一方面提升閱讀力，一方面亦可強化英語力，未來將逐步落實於全校英文教學。 日後學生透過閱讀系統，可先檢測自己的程度閱讀相關讀本，設定目標逐步「升級」。此系統應用於英文教學上，不僅對單字與句型的理解大有助益，廣泛的閱讀更對寫作與表達有所幫助。 汪大久說，去年的全球PISA測驗，台灣學子的閱讀能力在兩岸三地墊後，引發關注，顯見「閱讀素養」已成為全球所重視的能力。 明道中學推動閱讀不遺餘力，不僅在中文閱讀提供諸多平台及資源，此系統啟用後，更建立了系統性的英文閱讀環境，帶動英文閱讀風氣。 汪大久說，學校英語教育環境健全，不僅連兩年出現多益985高分，亦有同學以980分榮登全台國中生多益測驗的記錄保持人。 這次SRC/SRI閱讀系統到位，將提供學生更多資源，對校園英文教育的營造有更正面的影響。