南投縣攜手計畫課後扶助在縣長李朝卿及教育處長劉仲成的帶領下，今年度同富國中榮獲攜手計畫全國績優學校的殊榮。 近來，台灣原住民族部落正努力於推動部落社區重建的工作，拼湊部落的社會文化圖像，成為一族群的文化、歷史、地理知識庫，但在這知識經濟的時代，缺乏「競爭力之社區與學校文化」，同富國中的團隊常思考如何讓學生擁有一條更為親近知識學習的捷徑。 因此，教育處在推動基礎教育的同時，希望不僅讓學生們可以學習，更能夠讓部落社區成員裡加入教育的行列，除了農務勞動之外，亦能透過博幼基金會與校方之積極性作為，使號稱全國原住民國中學生數最多之同富國中學員，創造出積極向上的學習的氛圍，並深化學校與社區的連結關係。 特別提到感人實例，這位佳佳：在家裡的七姊妹中排行第五，父母平日務農努力維持家庭生計，懂事的她常利用假日打零工賺取零用錢，生活相當辛苦，卻不缺席於課後補救教學，更邀約同年級的好姊妹們一同參加，不因為環境困苦放棄學習的機會，認真為自己的未來作努力。 還有一位安安：家中的老么，上面有一位哥哥、兩位姐姐，父母皆以務農為主且無不良嗜好，所以家中生活品質良好，美中不足的是父親有肢體障礙。 從七年級新鮮人時即參加課後補救教學，認真不缺課的學習態度讓自己的數學能力扶搖直上。見到安安的父親辛勤的接送安安參加課後補救教學，又見到安安的父親從未缺席任何一場班親會，再將目光投射到安安的身上，果然榮安跟父親一樣認真、努力，這怎不叫人感動！讓每一位學生在安全、快樂、舒適的環境中找到自己的方向。