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百年攜手計畫課後扶助方案 北園國中及嘉大附小獲第一

台灣新聞網記者李華庭/嘉義報導
2012.01.03
嘉義市政府表示,嘉義市政府100年度「攜手計畫課後扶助」方案-績優案例評選暨實地訪視由北園國中、嘉大附小榮獲國中小組第一名,為肯定學校辛勞及彰顯推動績效,今(3)日上午市務會議中,由市長黃敏惠頒贈獎狀,黃市長肯定同仁用心,善用社會資源,讓經濟弱勢及學習成就低落的學生有機會獲得補救教學,讓他們不會輸在起跑點,有機會更進步。 嘉義市自95年度響應教育部政策,即開始推動「攜手計畫課後扶助」方案,利用退休教師、現職教師、國中、儲備教師、大專學生及其他教學人員等資源,為經濟弱勢且學習成就低落的國中小學生個別落後進度,提供補救教學,讓學生適性學習,並縮短學習落差。為了解學校推動現況、執行成效,嘉義市建立考核機制,辦理績優案例評選暨實地訪視,績優案例評選佔70%,實地訪視佔30%,以作為檢討改進。 100年度考核於11月14日完成評選,國中組由北園國中第1名;南興、蘭潭國中並列第2名;大業國中佳作;國小組由嘉大附小第1名;文雅、大同國小並列第2名;佳作:僑平、蘭潭、港坪、育人、崇文、林森、志航、民族、博愛。 北園國中以詳實批閱與做好進步情形紀錄,資料整理清晰,有助於查閱,能對目標學生進行家訪,並有追蹤紀錄,值得肯定,自行設計問卷瞭解學習態度,將林業生基金會運作於相關課程,惟考核建議能多開設班級數。 嘉大附小則是引進家長會等社會資源,設計雙向回饋表,進行行動研究,確實落實診斷評量,對需參加但未參加學生輔導落實,且設有學習輔導紀錄簿頗具特色,各項資料之呈現條理分明,且均有佐證資料,透過親師座談宣傳,並以書面資料呈現,統計分析、質性定性敘述均能完備,個別輔導記錄詳實,以集點卡審核學生學習態度的創新作為,是所有受評學校中確實能依據學習歷程、分析,調整教學策略最好的學校。
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