新竹縣政府表示，在成長、學習過程中，有部份文化不利地區或學習成就低落的小朋友面臨困境，縣府每年爭取三千萬元辦理攜手計畫，點燃孩子生命的「亮點」，光是今年就有5000多名學子受惠，明年縣府將再接再厲，擴大整合現職教師、儲備教師、大專學生及志工等資源實現弱勢關懷。 為補救弱勢學生學習落差，進而提升學習低成就學生對學習的動力與信心，教育部從95年起開辦攜手計畫方案，新竹縣政府每年則向教育部爭取近三千萬元，整合縣府行政服務效能及現職教師、退休教師、儲備教師、大專學生和各界資源，實現關懷弱勢學生的具體行動，讓每個孩子都有成功的機會。 為了讓教學現場的感人案例能擴大效應、發揮優質影響力，縣府今天上午舉行記者會，並製作了教學歷程實錄及感人故事影片，記錄了師生之間學習與成長的點滴，以激勵教師持續強化教學專業、精進教學策略。 副縣長章仁香表示，只要有好的人願意伸手援手，需要幫助的人就會成長，給學生多一點時間、多一點陪伴，學生一定可以開心學習。教育處長王承先說，從偏鄉到市區投入補救教學的教師將近有700多位，有的老師看到學生傍晚肚子餓了，主動提供點心補充能量。 有的老師親自送學生回家；有的老師察覺學生心情不佳，耐心傾聽陪伴，只要學生一有進步，經常自掏腰包購買獎勵品鼓勵學生等，這些感人的點滴如暖流般持續縈繞孩子們的身邊，甚至影響他們的一生。