南投縣成城國小奪教育部教學卓越獎銀質獎 南投縣成城國小『資訊魔術師』教學團隊的「Power魔數師，創新e巧思」主題，勇奪教育部100年度校長領導暨教師教學卓越獎「銀質獎」。據指出，教學卓越獎是教育界的最高榮譽，競爭相當激烈，頒獎採現場公布得獎名單方式，過程緊張刺激、扣人心懸，成城國小能夠在全國16所入圍的國小中脫穎而出，實屬不易。 據了解，成城國小教師團隊主要以數位資訊融入數學領域為發展重點。數學為科學之母，教師團隊一致認為有必要尋找『另一扇窗』以開啟學生數學潛能，引導學生以另一角度來看待數學。透過不斷的教師專業對話、創新教學模式與團隊研討，主要針對低成就低動機學生實施數學領域補救教學，透過資訊科技融入數學領域教學，從學生入學開始，提高學子學習數學的學習興趣與學習成效，並建立正確數學認知概念，讓數學領域在數位資訊融入的引導下，務求以最生活化、趣味化的方式，引導低成就與低動機的學生學習以往認為較為生硬的數學，透過數位資訊的運用，進一步補強傳統教學的限制與不足之處，讓數學從生活出發，並引導學生認知數學原來就在生活的週遭。 成城國小教師團隊，推動以資訊科技應用於數學領域，實施以弱勢學生補救教學的策略，正符應南投縣長李朝卿長期以來一貫主張縮短學校數位落差，積極推動資訊教育，硬體方面這幾年來持續編列經費補助全縣國中小學建置E化專科教室，以打造優質科技應用教學環境、電腦教室汰舊換新、推動校園無線上網等；軟體方面辦理校長、教師資訊技能與運用能力提升研習、安排觀摩外縣市推動電子書包、未來學校經驗，補助偏遠地區學校網路費用等。 成城國小多年來持續推動資訊融入各領域教學，從資訊種子學校到創新教學典範團隊的運作，這次課程主題為「power魔數師 創新e巧思」，推動資訊科技融入數學領域教學的課程活動。成城國小4年前在教育部及縣政府補助下，已建置班班有單槍投影機的資訊環境，目前在班級中更引進超短焦互動單槍投影機，積極營造e化的教室學習環境，朝向數位學園的目標。 李朝卿表示，南投縣雖然屬於農業縣市，但總能發揮「資源有限，創意無限」的作為，在經費、資源設備有限的情況下，不僅發展出獨具創新特色的教學模式，並且也發展了不同的學校特色。藉由這次成城國小團隊的得獎，讓大家借鏡學習，並持續擴散與推廣，讓創新教學在南投縣每個學校落實。