把握暑假的尾巴，明道中學GCP留學班學生會於20、21日兩天一夜舉辦「模擬聯合國」會議，以正式的國際會議思辨全球性議題。這次會議號召英文流利、對全球議題有興趣的學生，以「石油短缺」為主題，由學生模擬各國聯合國代表，針對議題表達自己的國家立場，並學習民主素養，培養領導人特質。 此次共有35位學生與會，在了解議題、分配代表國家後，他們必須廣泛蒐集資料，以英文寫作說明對議題的立場與態度，同時也學習會議禮儀、溝通協調技巧與民主精神。正式會議中，每位學生穿著正式服裝與會，針對解決石油問題，進行交涉、討論與辯論，並提出解決方法，最後由全體共同票選出最佳代表人員。 明道中學辦理「模擬聯合國」會議，已行之有年，此次會議與往年不同之處，在於營隊的活動、議程與進行方式全由學生所規劃。參與籌辦的高二謝旻涵同學表示，台大、政大皆有大規模的「模擬聯合國」會議，惜中部地區缺乏這類活動，因此GCP學生會希望透過營隊擴大舉辦，今年先從校內進行，明年希望能號召中部高中菁英共同參與。 該會議「石油短缺」主題，也是由GCP學生於課程中決定。謝旻涵指出，石油問題牽涉國際經濟、政治情勢，主題很廣，且該危機幾十年來一直存在，討論上有許多可能性。故以此主題讓學生發揮，期盼與會者揣麼各國家的狀況，為自己所代表國家的立場進行辯護。 在會議中代表中國、獲最佳代表的高二張語軒同學表示，會前工作坊她獲知代表中國後，及上網蒐尋相關資料，以英文寫成大綱。因中國人口最多，為世界耗油大國，她提出成立國際組織，由各國提供能源、市場或技術，共同研發替代能源的結論。張語軒笑說，會議以此「充滿理想性」的論點作結，雖然明知落實機會不大，但這可見是高中生對於世界大同的某種投射和冀望。 明道中學校長汪大久表示，明道中學擔任教育部國際教育示範學校，不僅教導學生英語能力，還培養國際視野。學校「模擬聯合國」已發展出規模，它是一種結合語言、思維、觀點和視野能力的活動，讓學生學習思辨、關懷世界議題，以邏輯組織觀點，最後說服別人，是一次全方位的英語教育課程。未來期盼發展為跨校會議，邀請中部中學生共同參與。