苗栗縣政府表示，苗栗縣政府教育局於今日上午假公館國小辦理「100年度苗栗縣資優生創造力發明成長營始業式」，正式展開成長營活動，共同為二十一世紀創造力發明的推動而努力。 在知識經濟的時代，創造力就是競爭力，如何培養學生創造力，是當今重要的課題。這次創造力發明資優成長體驗營活動，藉由「良師典範」分享創意點子；透過全國傑出發明達人，分享創意實務、小小發明家DIY，激發學生產生創意點子；以創造力的5個指標：流暢力、變通力、原創力、精密力、敏覺力，作為此次活動主軸。期望學生在第六天時，能夠發表創意成果，達到個個有創意，成為小小發明家。 苗栗縣副縣長林久翔表示，苗栗縣長劉政鴻說「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，教育是分享，分享經驗、分享成長，科學沒有自私的，必須透過跨領域合作完成。希望資優生彼此互相砥礪，6天的活動，大家拿出「發明家－勇於發問的精神與科學家－縝密思考的作為」了解學問起始來由與原理過程，多多發問、勇於嘗試，創造學習的第一步。 苗栗縣教育處長劉火欽表示，看到課程活動，覺得現在的學生是幸福的，成長營活動課程有部分是要到大學才學習的，今天在座的各位同學就已經在學習了。中小學階段是積極創造學習的，遇到問題應該多利用不同的角度思考，培養創造力的方法很多，如發明生活用品等。創造力學習是進入社會的成功基礎，希望在成長營的學習中，透過講師的解說、各領域專家學者的引導，大家能夠收獲滿滿、創意加分。 苗栗縣推動資優教育的理念，非狹隘只讓孩子進行知識的填充或過度學習的訓練歷程，而是透過各種可能的方式讓每一個具備潛能的孩子，適性學習與發展潛能，以找到他們的舞台與機會。教育的工作是辛苦的，成果是甜美的，有耕耘才有收獲，努力必留下痕跡，願全縣師生再接再勵，為創造力教育而努力。