明道中學11日晚間為1600多位高級部三年級學生舉辦成年典禮，儀典中特別邀請台中市副市長蔡炳坤依據古禮，為穿著古代士大夫和成年女子服裝的學生加冠、插簪，象徵成年。明道中學校長汪大久表示，「成年禮」是明道中學一大特色，學校考據古禮，融合現代精神，發展出「獨門成年禮」為學生祝賀成年。 明道中學成年禮已舉辦十六年，不同於許多學校各樣的成年禮活動，明道堅持依古禮進行，以「敬天法祖‧感恩懷德」為主軸，首先由汪大久校長帶領全體同學祭祖，再由上賓依古禮為男同學加冠、女同學插髮簪，象徵由青少年邁入成年人，此後要更能承擔責任，承先啟後、繼往開來。 十六年前參與制訂成年禮儀式的主任秘書黃心英說，當時學校主管考察了國內各大學、中學及政府的成年禮儀式，並考察古禮，從服裝、儀典到道具都講究。以服裝為例，成年男生加冠須行「始加禮」及「再加禮」，「始加禮」服裝是玄端服，帽子以黑色為主，是古代士大夫所著正式服裝，代表開始承擔家庭責任；「再加禮」衣服是皮弁服，以白色或黑色為主，代表福祿壽喜，為古代士大夫在朝廷晉見君王所穿之服裝，表示從今以後須報效國家，為社會服務。 黃主秘強調，成年禮的儀式很莊嚴，主要在強調「敬天、感恩」。首先由校長帶領學生焚香、祭祖，率領成年學生向祖宗神位行三鞠躬禮；學校為此陳列了「中華民族列祖列宗」的神位，讓學生透過儀式，謙卑地沉澱自己、許諾成長的責任。 不僅如此，學校也改良古典「傳鈐禮」，過去「鈐」指的是印信，代表成年人對自己的信用與承擔。近期學校將「傳鈐禮」結合「傳承禮」，以印信、魯班墨斗（象徵工藝，一技之長）、四書五經（象徵做人之道理）、文房四寶（象徵讀書求學一路順例）。黃主秘說，四項傳承禮代表四種祝福，這是明道中學獨門的儀式，保證讓學生感覺既莊嚴又感動。 擔任受禮生代表的同學，經過嚴格挑選培訓，需品德、儀態、才藝兼備。代表之一的李安表示，第一次著古裝感受很特別；而接受長官在頭上插上髮簪，象徵「及笙」，更是非常不同的體驗，自己在受禮當下深感悸動，並於嚴肅的儀式中，感受了成長的莊嚴。 在成年典禮結束後，學校也安排了「心靈對話」時光，讓老師、學生與家長在燭光中夜談心語。藉由活動引導，同學能對家長和老師表達感恩，同時也接受師長、家長們給予的成長祝福。