配合「食飽未？２００７─亞洲藝術雙年展」，國立台灣美術館於周末及寒假期間辦理１０場學習活動，學員可藉由互動導覽、跨文化飲食分享及參與工作坊的活動課程，透過各分項主題的跨文化學習的活動設計，培養對亞洲當代藝術文化的了解，激發各種可能之想像，並使能在藝術觀點上表現他們之自我見解，用以深化民眾參與國美館的藝術展覽。 一月二十六日的「影‧音‧宅‧急‧變」活動，有三十名大專院校學生報名參加，活動內容包括： 一.使參與者了解現今生活中俯首可拾的電子影像和３Ｄ動畫，如何藉著回歸光線折射原理和原始透光媒材的創作經驗，體會藝術創作表現中發聲與韻律感的原始悸動。同時使了解林強、葉俊慶、柯志豪、胡至欣《光音種子》，文敬媛《看我》、《停》，澤拓《找個地方坐下來》等作品。 二. 使參與者了解創作展現的意念：影(像)、音(聲)、宅(空間)、急(節奏)，在動畫中，這四種元素交織在一起變幻成一個異想的世界。通過活動讓學員能了解動畫創作者的創作方法和思維，不同節奏，構成不同生活的觀察視角。 三. 認識亞洲藝術雙年展裝置藝術作品中的動態影像與聲音元素，以及各參展藝術家的創作特色。包括：１. 導入活動、現場解說。２. 作品觀賞與互動經驗分享。３.聲音暖身練習。４.動畫文本創作：學習安排分鏡與敘事結構。５.光與透光媒材：分成兩組，分別操作幻燈片以及實物投影的透光媒材(呈現過程具有時間性)，嘗試並了解媒材屬性之後，著手進行動畫創作。６.配音工作與彩排：將動畫完成後配合聲音表現，並練習搭配關係。７.呈現：在工作坊教室發表作品，每組各１０分鐘。８.對話與交流。 圖說：學生正透過動態影像與聲音元素，認識亞洲藝術雙年展各參展藝術家的創作特色。（記者夏起玲／攝）