東海大學學生企盼已久，為期一個月的全民國防教育課程「成長體驗營」聯合闖關活動正式啟動。 東海大學用最新教學與創意活動，讓學生吸收新知、喜歡軍訓。東海大學邀請教育部軍訓處王福林處長、桃竹苗地區的各大專校院總教官及校外會聯絡處軍訓督導，到校觀摩本次活動，與會人員均留下深刻印象。 這次的闖關活動相當活潑與多元，學校將多種不同的教育理念結合進闖關活動當中，例如在「國防知識王」單元：藉有獎徵答的問答方式，將「國家安全、國防政策、全民防衛、品格教育」等概念融入問題，以產生潛移默化的效果，而有獎徵答的獎品就是「哨子」，不但結合安全教育，也使得活動實際且更有意義。 在「武器大觀園」單元：結合環保教育，讓學生以環保材料及資源回收之物品製造武器模型，並配合活動期間於該校「東海書房」進行展出。 這次活動充分展現了大學生的創意與巧思，作品不僅有現代的飛機、戰車，更有古代的投石器、攻城車，有些甚至兼具美觀與實用。 在「悅閱欲視」好書分享單元：藉由閱讀書籍之方式，將學習融入生活，以擴展學生知識的廣度與視野，提昇自主學習能力，養成思考習慣與閱讀風氣。 軍訓室更將所有的閱讀報告，上傳至學校的數位教學平台中進行分享，增加學生的閱讀效率。 除了上述靜態的活動外，學校也規劃了多項動態的競賽活動，不僅有刺激的漆彈對抗賽，更有以手榴彈擲準為設計理念的「穿越甜甜圈」活動，藉由團隊競賽，激發團隊整體協調合作精神。 更針對不同的教育理念設計不同的活動課程，例如在「打掉次級品」活動單元：就結合了品格教育，將教育部推行之「三品」教育，設計出以BB槍定靶射擊為主軸的活動，透過射擊體驗、遊戲等過程，以相互激勵及自我覺察的教育方式，提昇學生良好品格。 在「搶救安妮」單元：結合災害防救概念，藉由CPR緊急救護及抬擔架，實施接力跑步訓練，並實作CPR，讓參加同學透過實際競賽對於緊急救護課程能有更深切的體認。 在「安全一起來」單元：結合安全教育，學校特別協調台中縣警察局烏日分局派教官支援，針對學生實施「自救防身術」，以強化校園安全的防護工作，提昇同學自我防護能力。 活動期間東海大學程海東校長更是率領學校一級主管，組隊與學生進行漆彈對抗，讓師生們能有不同的互動方式，師長們都覺得意猶未盡，表示若還有機會要跟同學再一決勝負。 教育部軍訓處長王福林也與校長親自參與了「打掉次級品」活動，共同回味了從前的打靶經歷。 圖說：東海軍訓成長體驗營藉由團隊競賽，激發團隊整體協調合作精神。