家扶基金會南投縣信義家扶彩虹工作站於四月起展開桐林國小一系列成長團體課程，4/28(三)下午1點半於桐林國小視聽教室進行最後一次活動，課程主軸在帶領成員認識職業類別，檢視自我規畫與方向，並且完成生涯藍圖。經過前三次團體課程帶領，除使成員了解自我特質、給予自我及他人正向肯定，透過課程逐步的安排與進行，更讓成員可以從家庭與人際中認識自我角色與功能。 長團體課程安排許多激發成員創意與進行思考和自我表達的活動，在團體初期部分參與成員仍不善於表達自我想法，但透過幾次團體進行，每位成員皆十分樂於分享自我見解，也可透過活動的進行、團體所發生的事件，了解每位成員於所扮演的角色與功能，其中有位成員小樂(化名)總是帶著開懷的笑容參與團體，當團體中發生衝突時，總能帶著正義的精神與想法，提出解決方式甚至主動協助領導者，並在上週團體活動－心情大聲公中，表達了我想要當警察的夢想，亦在此次夢想地圖中規畫自己的警察生涯藍圖，讓人感受到小樂的堅定與執著。 南投家扶中心主任林平烘表示：南投縣信義家扶彩虹工作站至信義鄉災區國小進行一系列成長團體課程，透過此次桐林國小兒童的參與過程，可體現到團體過程中最珍貴的成果就是見到成員的進步與改變，而兒童於參與團體課程的過程更是我們的寶貴經驗，期盼未來可依兒童的各樣需求來設計多元課程以提供更多的兒童參與，也希冀透過信義家扶彩虹工作站的服務，使災區兒童能有更多元的發展與進步空間。 圖一：參與成長團體課程的小朋友角色扮演，夢想有朝一日成為警察。（記者吳素珍攝）