明道中學綜合高中部三年級王琪晴、吳逸茹兩位同學，於學校的「專題製作」課程，以「八仙過海公仔設計」為題，設計可愛版的八仙人物圖像，並製為為杯墊、公仔、書籤等實物，作品也投稿參加設計群科中心學校舉辦的「專題製作成果競賽」，更榮獲「立體造型類」全國第二名之殊榮。 「八仙過海」是民間有名的傳奇故事，呂洞賓、何仙姑、李鐵拐等人物形象，更鮮明具體。明道中學王琪晴、吳逸茹，在上學期「專題製作」課程發想時，感於「八仙過海」故事精采，卻缺乏年輕化的創意包裝，於是以八仙人物為基礎，為其設計卡通版形象，並捏為具體的公仔，八仙個個搭著超炫交通工具，神采飛揚。該作品在校內專題製作發表會，極受大學教授讚揚，兩人受到師長鼓勵，參加全國性的專題競賽，獲得佳績。 吳逸茹同學指出，這項作品從發想、創作、繪製草圖到完成公仔、製作簡報，耗費約一學期時間，她負責公仔設計與製作、而王琪晴負責文案撰寫，經過多次修改，才完成作品。吳逸茹說，其過程最可貴之處，在於所有過程全由兩人親力親為，尤其是將「平面圖像」捏為「立體公仔」的部份最為困難，兩人一度想委外製作，但詢價後發現費用高昂，只好硬著頭皮自行製作，沒想到成果極佳，也使他們發現「人的潛力其實比自己想像的還要大」！ 王琪晴則說，「八仙過海」的故事很精采，題材亦極具賣相，可惜坊間可見的人物形象較為老舊，在文化創意的新思維下，還有許多發揮的可能，目前兩人將八仙人偶製作為杯墊、印章、書籤等成品，作為親朋好友的生日禮物，未來希望作品可以商品化，有更多的運用。 綜合高中部何榮亮主任表示，學校「專題製作」形式、內容採用大學研究之規格，於二年級期末讓同學進行分組，選定指導老師，思考製作題目方向；三年級上學期，學生開始與老師meeting，完成專題，最後還有「成果發表會」，仿大學論文發表會規格，邀請大專院校教授1~3位擔任講評。「八仙過海」作品經過這些嚴謹的程序，能於全國賽中脫穎而出，全無僥倖，他也相信同學經此學習歷程，已具備研究與實務製作的條件，足以於大學大顯身手！