新竹縣政府表示，為配合教育部推動「泳起來專案─提升學生游泳能力檢測合格率及游泳池新改建行動方案」，縣府將依「教育部補助國民中小學興建教學游泳池及經營管理實施要點」規定，邀請縣內有意提出學校共同研議，並將視學校及社區需求提出申請。 縣府認為政府有責任透過教育訓練的方式，賦予民眾基本的水中自救和游泳能力。而其中增加國中小的游泳場地，當然是不可或缺的一環。 台灣為海洋國家，每年難免有颱風、水患，游泳是國民基本求生技能和鍛鍊體格的好運動。 對於行政院體委會及教育部所提升學生游泳能力政策，新竹縣政府表達全力支持。在新竹縣偏鄉地區亟需標準化的游泳池，免於在河川、湖泊、海邊、水池進行游泳之危險，提昇縣民游泳能力、水中自救的能力及提昇體適能。 這項政策不僅是保護生命的福利，也是促進水上運動的基礎。以台灣四面環海，陸地上也有河川、湖泊、魚塭、水池等，如果不會水中自救，就不敢親近這些水域環境。 教育處表示，對於偏遠地區或鄉鎮，因游泳池缺乏，將爭取新建；對於既有泳池之學校，亦將向教育部提出申請游泳池改建及救生員、管理維護經費補助。 同時，為降低城鄉差距影響學生學習機會，自99年起亦將配合教育部政策逐年提出無游泳池鄉鎮申請新建學校游泳池計畫，並規劃開放社區有條件使用，增加游泳池使用率，未來也將持續開辦游泳體驗營，照顧弱勢及原住民區域學童，利用密集性教學使學童能夠學會游泳。