明道學生繪本 成為香港國小課外教材
台灣新聞網記者黃永順/烏日報導
2010.01.12
明道中學學生參與泰宇盃繪本競賽22本得獎作品,經香港宣基國小引用為課外閱讀教材,寫下兩岸三地首創記錄,相當難得。
2008年起,泰宇出版社與校方合作舉辦泰宇盃繪本創作競賽,徵求兒童繪本作品,學子投稿踴躍,校方並於藝廊展出得獎作品。去年2月,香港宣基國小薛鳳鳴校長偕同其行政團隊前來明道進行閱讀、創作交流,在參觀學生繪本時,對學生作品大為驚嘆,主動提及典藏學生繪本事宜。經近10個月的接洽、商談授權及印製細節,終於完成這樁美事。
明道中學文化創意處林雯琪主任指出,提升學子華語文能力是兩岸三地近年的重要議題,香港亦透過繪本進行小學生閱讀推廣運動。因台灣繪本水平較高,宣基國小長期向台灣繪本出版社購書,然因兩地用語語法及繁簡體差異,小學生對於繪本內容理解有所隔閡。此次看見明道中學生的創作,不僅邏輯清楚,內容獨創,且同為孩子創作,更貼近孩童世界,最重要的是透過合作與授權,宣基小學可適度修改文字語法與字體,讓閱讀沒有隔閡。
以「白雲‧天空‧彩虹」為主題創作繪本的國三吳佳倫、何宸如,以充滿童趣的插圖、簡單溫馨的故事講述故事,他們的作品今印刷成書,擺設於宣基國小圖書館成為教材。吳佳倫說,當初她負責寫故事、何宸如負責畫圖,才發現文字要轉化成圖案意象實在不容易,兩人經過多次溝通、修改才完成繪本。對於能受到宣基國小校長肯定非常高興,並希望能合作再創作繪本。
明道中學校長汪大久表示,藉由繪本創作,同學們可從中可體會文字、繪畫的應用技巧與美感,進而動手編排、完整呈現書籍的印前作業.,從「思考」、「創作」到「呈現」,不僅可讓設計與文化的素養落實在學習中,更是學子「學會學習、學會思考、學會做事」的訓練,是很棒的創意教育課程。
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