有感學校因流感停課班級數日益增加，各校班級之課程進度恐有落差之疑慮，教育局希望各校在定期評量舉行之前，應及早規劃課程補課及定期評量進度等問題，爰研議補考及調整定期評量規範等因應方式，讓親師生都能瞭解相關規範。 補課及定期評量等因應措施如下： 一、各校停課後補課 (一)因流感停課的班級，必須採到校補課方式，並將補課計畫依教育局函文規定之程序於停課日起1週內報局備查。 (二)為掌握課程進度及維護學生受教權益，應於每次停課復課日起1個月內完成補課。 (三)補課時間可集中於週六日、寒暑假或課餘時間；惟應以集中週六日及國小未排課之下午為優先安排之時段，另倘補課時數不足，尚需於課餘時間補課時，國高中職以不超過當日第9節、國小不超過第8節為原則，且早自習及午休時間仍應維持原作息。 二、因流感適逢定期評量時，其因應措施： (一)個別學生補考：辦理補考並按實得分數計算成績。 (二)班級停課補考： 1.恰遇定期評量日，在不影響評量課程範圍者，擇日於復課後1週內完成補考，並要注意命題及評分的公平性。 2.因停課影響部分評量課程範圍者，由各校學習領域小組得依課程進度調整命題範圍，並依原定期程進行評量；或由停課班級於完成原訂評量課程進度之補課後1週內完成補考。 (三)學校單一年級有二分之ㄧ以上班級(含二分之ㄧ)或全校停課，而無法依期進行定期評量時，由學校調整實施日期及次數，經課程發展委員會通過後實施。 教育局建議各校在評量命題時，應預先製作後續補考所需的備份試卷或題庫；並依規定於定期評量日前，將因應流感停課之定期評量及補考等實施計畫，利用聯絡簿以通知單或張貼學校網站公告宣達，以利親師生了解補課及補考等措施。