苗栗縣教育局學前課今天表示，幼稚園教學方案的教學原則，係依據幼稚園課程標準實施教學，教師依幼兒學習興趣、能力及生活需求與孩子進行討論，做為學習主題之依據，進行探索與探究，強調幼兒在學習內容和方法上選擇的自由性與自主性，使其有充分的時間去建構完整的概念，本著創新教學之理念。 這次教育局舉辦之幼稚園「教學方案」作品參賽評選活動，於即日起至10月31日截止送件，獲得最高榮譽者，除了高額獎金、獎狀外，還可代表苗栗縣幼稚園參加明年度之教學卓越獎參賽，期待在「教學方案」評選作品中，能看見各公私立幼托園所之創新教學作品。 教育局學前課表示，民國92年起至今，苗栗縣每年皆有優良教學作品在教學卓越獎項中展露頭角。教師是營造情境的設計者、從旁協助的引導者、想像的啟發者、觀察力敏銳的輔導者，一個適合孩子的教學活動，能讓孩子在活動的歷程中學習到收集資料的能力、解決問題的能力、規劃事情能力、團隊合作能力、發表能力、自我省思能力等，教師也可從歷程中觀察到孩子的個別能力與學習狀況，適時幫助孩子成長，逐漸加深加廣的學習活動，尊重幼兒的個別差異，適性發展個人能力，才是一個好的教學活動。 教育局學前課說，這次教學方案審查實施計畫，承辦單位為公館國中，審查方式分初審、複審兩階段進行，為提昇學前教學品質，獎勵戮力方案教學、教材教法之研究，表揚創新或發明，激發教師多元教學潛能，鼓勵教師自我成長，精緻活動教學品質，面對變遷迅速的社會，培養孩子帶得走的能力，是這場觀摩賽的期許，期待各公私立幼托園所踴躍報名參加。 教育局學前課表示，「教育是開展個人的潛能，培養幼兒適應與改善生活環境的歷程」，「教學方案」評選活動，主要的目的是希望教師能創新教學、活潑教學，以增進幼兒思考及能力的發展，教學品質的良莠，對幼兒影響之深遠，不容相覷，期待各方教學菁英，共同參與、切磋，期許在教師專業自主之下，幼兒健康、快樂學習、教學創新。