南投縣名間國民中學及頭社國民小學，參加教育部102年「資訊科技融入教學創新應用團隊」選拔，榮獲全國優勝團隊。 其中名間國中更是教育部辦理選拔活動四年來，全國唯一一所連續2年（101年及102年）榮獲優勝團隊，十分不簡單，縣政府並榮獲績優縣市。 教育部為選拔全國國民中小學資訊科技融入教學具創新特色之典範團隊，促進全國國民中小學發展資訊科技融入教學特色，發展多元及具學校特色之創新教學模式及鼓勵全國國民中小學透過資訊科技進行跨校或跨國教師互動及合作教學，分享教學與學習經驗，經營跨校教師社群，自99年起辦理「資訊科技融入教學創新應用團隊」選拔。 今年南投縣初選提報名間國中及頭社、成城、漳興、康壽國小等5隊參加選拔。 全國各縣市報名國中組26隊、國小組71隊(合計97隊)，經各參與團隊上傳相關團隊發展運作和成果資料網站評選，並評選出國中組9隊、國小組21隊(合計30隊)進入複選。 南投縣名間國中以「E 起尋找失落的濁水車站」為主題、頭社國小以「絲絲入Code，Web 網相連」為主題進入複賽，今年10月2日此二校團隊成員在林紹湖校長（名間國中）及洪旭亮校長（頭社國小）親自領軍並擔任團隊發表人，與該校其他團隊老師，一同接受教育部遴聘大學專家評審委員分別就團隊簡報和發展運作相關問題內容提問，並由團隊老師分別一一回答接受複選評審。 教育部於今公布獲選優勝團隊，國中組6隊、國小組15隊(合計21隊)，名間國中及頭社國小在全國各縣市初選精英團隊競爭中，能進入複選脫穎而出榮獲優勝團隊。 頭社國小為南投縣偏遠6班小校，第一次參加競賽就拔得頭籌，獲選優勝團隊，更顯不易。 教育部針對全國各縣市參賽隊伍數量及成績計算縣市成績，南投縣因參賽團隊表現亮眼、成績優異，並經教育部評定與新北市、臺北市及台東縣並列績優縣市。 名間國中及頭社國小，將永續傳承帶動校內持續推動教師社群共同體為目標，同時將於11月15日於名間國中辦理成果發表會，提供其他學校經驗交流和分享團隊發展歷程及成果，共同提升學生基本能力和資訊素養能力，培育符合十二年國民教育「開啟孩子的無限可能」提升教學品質，成就每一個孩子。